Programy pro mateřské školy

Tento skvělý program vezme děti na  cestu do světa starých dopravních prostředků přímo v expozici U6.

Děti budou mít jedinečnou šanci podívat se, jak vypadala úplně první kola a jak jezdil první auto.

Během této dobrodružné výpravy objeví, jak se dopravní prostředky vyvíjely, a mohou si zkusit řídit motorku, náklaďák nebo se posadit za volant autobusu.

V tomto programu se nebudeme učit plavat, nýbrž prozkoumáme jeden z nejdůležitějších fenoménů na této planetě, vodu.

Děti nutně nemusejí být znalci Archimédova zákona k tomu, aby se začaly zamýšlet, proč plavou velké a těžké lodě.

Na jednoduchých pokusech si děti ověří, jak funguje souhra vody a okolního prostředí. Stačí jen, vyhrnout si rukávy!

Výjezdní aktivita do mateřských školek.

Formou her a praktických dovedností se děti seznámí se základy řemeslných činností a vyzkoušejí si několik zajímavých řemesel.

Podílejí se na výrobě jednoduchých předmětů – hraček.

Cílem každé hodiny je seznámit děti s konkrétními pracovními nástroji a jejich použitím.

Děti budou šroubovat, řezat, smirkovat, zatloukat hřebíčky a mnoho dalšího.

Každou hračku si děti samy sestaví a ponechají na památku.

Více informací na telefonním čísle 720 967 230, Radim Zahradník

Oxid uhličitý je všudypřítomný neviditelný plyn. Odkud se bere a jak si ho mají děti představit?

Program plný jednoduchých chemických pokusů, kde oxid uhličitý uslyšíme i uvidíme.

Přijďte si vyzkoušet experimentování v opravdové laboratoři a užít si netradiční party, která děti baví!

Svět je rozmanitý a barevný a my rádi barvy poznáváme a rádi si s nimi hrajeme. Děti se aktivně do programu zapojí všemi smysly, prověří svou paměť i postřeh. Budeme se bavit pokusy, hudbou a kouzlením s barvami.

Doktorů není třeba se bát, je to hezké, potřebné a záslužné povolání. Chcete si vyzkoušet některé vyšetřovací techniky, aby se děti samy vžily do role lékaře? Co by měly pacientům poradit, aby byli zdraví? Jak se o své tělo starat? Pojmenujeme některé části těla a potrénujeme smysly, díky kterým můžeme pacienta vyšetřit a vnímat.